生命中意外不斷的貝肯熊，

　　透過本劇重新挖掘"倒霉"的涵義，

　　倒霉，只是人生的一種挑戰(zhàn)，

　　挫折，可以讓人堅(jiān)強(qiáng)。

　　年齡：6歲

　　雖然總倒楣，卻永不放棄。不是高富帥，大名"貝肯熊"。堅(jiān)持，故我在！

　　貝肯熊（Backkom）外號"倒霉熊"，

　　這一形象于2002年誕生，深受各國觀眾的喜愛。

　　貝肯熊實(shí)在不明白，怎么自己做什么事總有些"小意外"……于是在他生日這天，他許愿要成為一只成功的熊。

　　天使聽見了貝肯熊的愿望，他告訴貝肯熊：因?yàn)樽约菏琴Y淺的天使，功力不夠，只有天使國王能夠完成他的愿望。但是，貝肯熊必須通過三道關(guān)卡的考驗(yàn)，才可以向天使國王許愿，變成一只成功的熊！

　　與貝肯熊同一天生日的小男孩迪迪，遭遇真正弟弟出生而自己變成哥哥的大難題，不懂得照顧人的迪迪，開始覺得家人冷落了他，他希望重新得到家人全心的呵護(hù)，不要分散對他的關(guān)懷，所以他也踏上尋找天使國王許愿的旅程！

　　有著同一個(gè)守護(hù)天使的迪迪和貝肯熊，在前往天使之國的路上相遇，因而必須一起合作通過音樂考驗(yàn)，而迪迪因?yàn)閺男《加袑俚膶檺?，不知道如何分享跟合作，與貝肯熊在通關(guān)中總有小意外，使得兩人的旅程真是波折不斷。

　　迪迪在通過關(guān)卡的考驗(yàn)中，與貝肯熊慢慢建立了兄弟的情誼，也從貝肯熊身上學(xué)習(xí)到勇敢、合作、團(tuán)結(jié)等價(jià)值觀，開始明白了有弟弟其實(shí)是一件好事，以及如何學(xué)習(xí)當(dāng)一個(gè)好哥哥，最后迪迪通過了音樂的考驗(yàn)，但他卻改變主意，決定用他成熟的觀點(diǎn)，將愿望許給貝肯熊，過了一個(gè)快樂的生日!

　　為了打造一個(gè)栩栩如生的貝肯熊，擺脫傳統(tǒng)人偶只能固定表情的表演限制，我們不惜成本，特別遠(yuǎn)赴日本hellokitty制偶工廠訂作貝肯偶。

　　它會眨眼睛，操作上輕巧自如，保證讓大朋友小朋友為之驚艷，讓觀眾一見就印象深刻，喜愛不已！

　　2.成長的故事100分的感動

　　這是一個(gè)孩子的成長故事，我們可能都曾是那個(gè)不愿分享愛的孩子，又或者我們都曾是那個(gè)必須一直面對"小意外"的貝肯熊。這也是一個(gè)經(jīng)歷友情、親情，充滿愛與分享的故事。將陪著孩子渡過生命中的每一次困難與挑戰(zhàn)。透過故事，我們將和大小觀眾一起踏上旅程，我們將會發(fā)現(xiàn)，人生總有挫折，沒關(guān)系，更重要的是我們面對挫折的態(tài)度；透過愛與分享，可以使人生更加圓滿！

　　3.旋轉(zhuǎn)展開式舞臺呈現(xiàn)舞美多元樣貌

　　搭配生日的主題，銀幕一拉開整個(gè)舞臺被包裝成精美的大蛋糕，隨著場景變換，旋轉(zhuǎn)展開式舞臺千變?nèi)f化舞臺場景將在觀眾面前真實(shí)呈現(xiàn)！呈現(xiàn)舞美多元樣貌，打破傳統(tǒng)的暗場進(jìn)行換景的常規(guī)，配合燈光及經(jīng)驗(yàn)豐富的演員將幻景過程融合到劇中，讓大朋友小朋友體驗(yàn)到舞美的魔法！

　　4.帶領(lǐng)觀眾一起play音樂藝術(shù)教育不說教

　　生活處處是音樂，時(shí)時(shí)有節(jié)奏，世界就是一個(gè)大舞臺！藝術(shù)教育說起來很復(fù)雜，其實(shí)就在生活中，本劇透過戲劇及音樂的結(jié)合，創(chuàng)造了獨(dú)特的觀賞感受。戲中利用一個(gè)個(gè)劇情關(guān)卡的設(shè)計(jì)，介紹了不同的音樂主題類型，從天鵝湖到彼得與狼，再到充滿豐富節(jié)奏的亂打秀，這是一出可以聽，更可以一起玩的舞臺劇，帶給觀眾許多關(guān)于音樂的小常識，也豐富了大人小孩的想象空間！音樂就在身邊，親身經(jīng)歷的感動，才是最難忘的，藝術(shù)教育不用說教，讓貝肯熊帶領(lǐng)觀眾，一起創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)特的，天馬行空的音樂世界！

　　5.越挫越勇展現(xiàn)貝肯精神

　　貝肯熊，一個(gè)4年才能過一次生日（2/29），比一般人都悲催的倒霉熊，越挫越勇，一個(gè)不論做什么總是會出點(diǎn)亂子的逗比，可是你從來不曾看見他放棄或SAYNO，你只會看見他帶著呆萌表情面對挑戰(zhàn)，一次又一次的嘗試，越挫越勇。

　　每個(gè)人都是在跌跌撞撞中成長的。孩子面臨的同樣也是個(gè)需要自己走路的人生，他們雖然還小，但慢慢地必須學(xué)會在碰撞中變得強(qiáng)壯。

　　我們希望透過這出戲，讓每個(gè)孩子，愿意和貝肯一樣勇敢的去面對世界。

　　另外，本劇中設(shè)計(jì)的天使形象，不是傳統(tǒng)身穿長白衫、頭上有光環(huán)、端莊、莊嚴(yán)的樣子。天使可能有各種的樣貌，有各種不同的個(gè)性，也有自己的喜好，有他們可愛的地方，甚至也會有缺陷及小缺點(diǎn)。就像是在我們生命中，曾經(jīng)或未來會出現(xiàn)的每個(gè)人，只要是帶給我們啟發(fā)，幫助及美好的人，就是我們的「天使」，心存美好，天使就在你身邊。

　　6.二胎議題的劇情設(shè)計(jì)分享「友伴」的真諦

　　貝肯熊舞臺劇，巧妙地結(jié)合了現(xiàn)代爸媽可能面臨的「二胎」議題，該如何讓家里的原本的獨(dú)生子女欣然接受即將到來的弟弟妹妹呢？并且我們也想讓孩子了解到，「愛」，永遠(yuǎn)不會被瓜分，「愛」，透過分享是會倍增而更加圓滿。

　　人生可能難免有孤單的時(shí)候，難免有困難需要找人商量的時(shí)候，更多時(shí)候，我們其實(shí)只是需要真心的傾聽和陪伴，好朋友可以扮演這個(gè)角色，血濃于水的手足，也可以是一輩子的伴。我們透過貝肯熊的無私奉獻(xiàn)，帶領(lǐng)著劇中主人翁-迪迪，去明白這層意義，也希望透過戲劇帶來的感動，讓現(xiàn)場的孩子們潛移默化地明白「友伴」的美好。

　　7.藝術(shù)品味從小養(yǎng)成，真正的好戲值得親子共賞

　　為什么要給孩子看舞臺??？相信是許多媽媽曾經(jīng)問過的問題。只是為了逗樂孩子？打發(fā)時(shí)間？我們...能不能有更好的選擇呢？在這個(gè)蓬勃發(fā)展的市場上，從來不缺兒童劇作品，但是一直以來，缺少的是「好」的作品；孩子不是大人的二分之一，給兒童的戲劇不應(yīng)該打折扣，反而更應(yīng)該謹(jǐn)慎！

　　《今天，運(yùn)氣真好??！》就是以親子共賞的角度所制作的一出好戲。每個(gè)孩子的成長過程中，常會因?yàn)椤笎郾还戏帧垢械焦聠慰謶?，也常常因?yàn)橛龅酱煺鄱y過放棄。所以當(dāng)我們構(gòu)思貝肯熊舞臺劇的劇情過程時(shí)，我們嘗試建立一個(gè)「樂觀努力，就有機(jī)會成功」的觀念以及關(guān)于「幫助與愛」的故事。

　　生命過程中，我們都曾因?yàn)檎`會、意見不合、同伴間的忌妒或爭吵，而造成沖突，摩擦和不愉快。我們試著透過貝肯熊樂觀、無私及永不放棄的個(gè)性來引導(dǎo)孩子，讓他們了解；心甘情愿為了我們愛的人去付出，每個(gè)人都能成為他人的天使，那才是我們生命中真正的收獲。

　　不再倒霉的貝肯熊高喊《今天，運(yùn)氣真好!!》

　　愛與分享