歡樂的假期生活開始了。少先隊員郝強、萌萌、壯壯和大家一起來到郊外游玩。他們偷偷地離開了伙伴們要去游泳，但他們都沒帶游泳褲。郝強靈機一動想到用紅領巾代替泳褲，遭到大隊長小偉的竭力反對。但郝強等人一意孤行，要穿著用紅領巾做成的泳褲下水游泳去……。

奇特的事情發生了——他們掉進了時光隧道，轉眼間回到了二十世紀三十年代。

    他們遇到了鐵柱、二娃子、馬原、八妹子，兩代少年之間經歷了相探、相認、相知、相通的歷程，終于在特定的戰爭環境中融為了一體。

歷史畢竟是歷史，在為新中國奮斗的路程中，鐵柱他們都去了，留在了為中國革命勝利而斗爭的長河中……

穿越“時光隧道” 體味“紅領巾”崇高含義

    《紅領巾》是北京兒藝的經典原創兒童劇大戲，曾先后獲得文化部文華大獎和2004-2005年度國家舞臺藝術精品工程十大精品劇目殊榮。作為一臺近年來鮮見的非娛樂性兒童劇，《紅領巾》不僅題材厚重、主題深邃，而且首次為此類題材附著上了紅色浪漫主義的氣質，它描寫了四個今天的孩子因為要拿紅領巾當游泳褲，被時光隧道送回到七十年前的戰場，與70年前的幾個兒童團員不期而遇。不同時代的孩子們在與敵人的斗爭中，在生與死的考驗中，在不同價值觀的碰撞中結下了深厚的友誼，使他們真正理解了紅領巾的深刻含義。該劇在藝術上的突出成就在于塑造了真實、感人的兩代少年兒童的形象，這兩代孩子的舞臺形象將使今天的少年兒童觀眾和成年觀眾共同領會革命精神的價值，受到革命者人格的熏陶和感染。

思想藝術性兼備  少先隊歌喚醒成長記憶

    《紅領巾》不僅具有思想性，在藝術上的嘗試也可圈可點。整臺戲的節奏張弛有度，既有激情澎湃熱血沸騰的大場面，又有展現人物細致情緒的小細節。舞美、人物造型、燈光以及音樂、舞蹈、木偶、雜技等綜合藝術在劇中巧妙融合，使得整臺演出真實、鮮明，對比強烈。演員的表演樸實而真誠，臺詞設計既充滿童趣又貼合時代。飾演城市孩子的演員們把“小皇帝”、“小公主”的驕蠻、任性但又天真聰慧的一面演得活靈活現；而戰爭年代的“兒童團員”們則會讓臺下的成年人找回兒時看《閃閃的紅星》的感覺。同時，創作者發揮了豐富的藝術想象，把相隔70年的兩代孩子，借助“時光隧道”相交于一個戰壕中，讓兩個時代孩子的理想、精神狀態、兩種命運交織起來作近距離的聯系與對比，并用《少先隊隊員之歌》作為紐帶，喚醒心靈深處的成長記憶。

專家、觀眾曾一致首肯：時代需要《紅領巾》

    《紅領巾》的總導演是執導過《商鞅》、《貞觀盛世》、《徽州女人》的泰斗級舞臺導演陳薪伊。在她看來，“紅領巾是一個象征，它象征著美好、愛和善良，而我們現在正需要這種神圣的精神?！弊允籽莩跗冢搫”闶艿搅吮姸鄳騽?、兒童劇領域專家的獲得了專家們的一致首肯，他們認為該劇抓住了青少年成長的心理脈絡，制造了跨越時空的戲劇奇觀，為藝術教育和思想道德教育留下了豐富話題，是兒童劇中極有底蘊的一部作品。對小觀眾來說，《紅領巾》會讓他們感受到在平日生活中很難感受到的心靈崇高境界。而一些年輕的家長在觀看完《紅領巾》后也無比懷戀地回憶起自己的少先隊歲月：“記得入隊那一天，大家都站得特別直，當高年級少先隊員給自己戴上紅領巾時，覺得特別自豪?！币恍├先烁呛鴾I看完了整場演出，直到散場后依然沉浸在對少年時代的回憶中，不舍離去。

    北京兒藝負責人說：“人們都需要一種精神來激勵自己，不論是年少的孩子還是白發的長者，《紅領巾》會讓每個人心中激情涌動！誰都有過入隊的渴望，誰都有過佩戴紅領巾的光榮，相信紅領巾的故事能喚起每一個人成長的回憶?！?/P>