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中央戲劇學院年度巨獻大戲之《紅白喜事》(青春版)

中央戲劇學院年度巨獻大戲之《紅白喜事》(青春版)

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中央戲劇學院年度巨獻大戲之《紅白喜事》(青春版)介紹

中央戲劇學院年度大戲之《紅白喜事》

導演的話:

時隔三十年,《紅白喜事》再次搬上了舞臺;時隔三十年,中戲表演系的教師們在同一時間走上了創作舞臺。作為表演教師,教學要過硬,創作也要過硬。此次《紅白喜事》的創作演出,正是表演系從系領導到普通教員傾注全部精力進行地一次全系教學與創作的大練兵。這次演出,共排演了兩版,即教師版與學生版。教師與學生同時排演一臺劇目,這在戲劇學院的歷史上還是第一次,目的在于教學相長,互相促進,共同進步。

《紅白喜事》是一部現實主義作品,激發我們創作熱情的正是劇本中一個個鮮活的人物形象,撲面而來的生活氣息,還有劇本所提供給演員對生活廣闊的想象空間和創造空間。

現實主義是根。這個戲是用“笨”辦法排出來的,做人物練習,下農村體驗生活,一頭扎進生活的源泉,才真正感受到了現實主義的魅力;這個戲排得不容易,面對繁重的教學任務、繁雜的生活壓力,教師們一邊教學,一邊還要排練演出,很辛苦;這個戲排的有意義。通過實踐,我們再次堅定了“藝術從生活中來”的創作理念,更加堅定地選擇“現實主義”作為表演系教學和創作的基礎和原則。

同時,感謝總政話劇團團長、著名劇作家孟冰先生對我們再次排演《紅白喜事》提供的巨大支持和幫助。感謝學院領導對表演系教學改革的支持。感謝河北省定州市龐村魏家及所有鄉親們給予我們的支持和幫助。祝賀孟冰劇作演出季演出成功!

《紅白喜事》演出特點:

此次中央戲劇學院表演系排演《紅白喜事》,創造了建院歷史上的兩個第一。是建院歷史上首次由表演系在職教師創作,正式演出的完整劇目。該戲同時共排演了兩版,即教師版與學生版。教師與學生同時排演一臺劇目,這在戲劇學院的歷史上也是第一次,目的在于教學相長,互相促進,共同進步,起到了教學示范的作用。

在戲中,從導演到演員,均是現今工作在表演系教學一線的教師。從教學一線到創作一線角色的轉換,是表演系理論指導實踐,實踐檢驗理論的一次全系教學與創作實踐的大練兵,直接檢驗表演系的教學理論水平和創作實踐水平。

此次創作演出,表演系創作團隊是嚴格按照“現實主義”的美學原則和創作方法來進行創作的,踏踏實實認認真真地對劇本進行理解、分析、做人物練習、觀察生活、下農村體驗生活,和老鄉們同吃同住,力爭以“人”做為創作的根本,以“完整的人物形象”作為藝術創造的目標。在演出中大家會發現,舞臺上沒有嘩眾取寵的噱頭,出現在舞臺上的是一個個鮮活的、生動的、豐滿立體的、性格迥異的形象;一個個有優點、更有缺點的、讓觀眾能產生共鳴的人物眾生相。在各種戲劇思潮和創作理念飛速發展的今天,希望我們的創作能夠讓觀眾在劇場里再次感受寫實藝術的生命力,感受“現實主義”的魅力。

此外,此次創作演出提供了一次展現教師們表演才華的機會。盡管參加演出的教師們不乏參演過很多影視劇的優秀演員,但更多的是默默地常年工作在表演教學的前沿一線教員。脫離理論的實踐是不存在的,過硬的表演教學靠在教室里“閉門造車”是創造不出來的,要經過劇場的檢驗,經過創作的檢驗。從某種意義上說,此次演出,是表演系教師接受市場檢驗的演出,也是表演系教學接受創作檢驗的演出。

《紅白喜事》劇情簡介

這是一部以農村生活為題材的話劇,講述了鄭家和齊家的日常生活故事。鄭家和齊家是唐河邊農村的兩大戶。鄭家奶奶年事已高,有病在身,全家為治好娘的病費盡心思。奶奶最后的心愿就是能看著在外當兵的孫子熱鬧娶上一房媳婦,于是鄭家就拜托村里張羅婚喪嫁娶的香頭兒竇老悶兒向齊家老貴爺爺說了親,兩家老人欣然同意了熱鬧和鳳蓉的婚事。孝順的二伯伯想盡快完成老人的心愿,就背著家里給熱鬧發了一封電報:“奶奶病故,速歸”。心急如焚的熱鬧風風火火地趕回家,卻碰上今天給自己定親,可是熱鬧早就“秘密的”和齊家領養的小孫女靈芝對上了象,無論如何也不同意這門婚事。算卦的說孩子要不順著老人必有災禍,“一根筋”的二伯伯非要熱鬧順著奶奶把親訂了。于是,愛講怪話的三叔,心直口快的三嬸,過繼到申家的老四,盼著能續上香火的老五和生不出兒子的媳婦上上下下一大家子連同齊家大大小小一起卷入了一場軒然大波。大鬧婚宴,算生辰八字,離家出走,借喜壽……倒是給原本平靜的小村莊增添了不少的熱鬧和麻煩,也帶來了活力,引出了一段段讓人啼笑皆非、忍俊不禁的故事。所有的人沒有察覺到,他們的生活都在這家長里短,你來我往中慢慢改變了。一個特殊的年代,一群善良可愛、普普通通的人們,一段讓人回味的故事。你會發現,他們現在還在我們身邊。

《紅白喜事》的演出陣容

導演郝戎,中央戲劇學院表演系教授、碩士生導師。現任表演系系主任。2002年導演《屠夫》,演出單位是中央戲劇學院表演系。2003年導演《朱麗小姐》,演出單位是北京人民藝術劇院。2003榮獲第五屆中國話劇金獅獎--導演獎。

舞臺設計劉杏林,中央戲劇學院教授,研究生導師。作品:話劇《雷雨》等;歌劇《火鳥》等;音樂劇《玉鳥兵站》等。所獲主要獎項:中宣部“五個一工程獎”;文化部舞美設計“文華獎”;第二屆中國話劇“金獅獎”;全國兒童劇調演“優秀舞美設計獎”。

教師版演員表:

鄭奶奶--劉紅梅(表演教師)

二伯伯--周迅(表演教師)

二娘--羅宇(表演教師)

熱鬧--蔣博寧(臺詞教師)

麻煩--韓鑫(形體教師)

三叔--張瀟(表演教師)

三嬸--白碩(表演教師)

小貞--李紅(臺詞教師)

申四叔--王鑫(表演教師)

金豆--楊旭(臺詞教師)

五叔--王楠(表演教師)

五嬸--古月(表演教師)

鋤泥--文翠婷(聲樂教師)

申家根--李奇厚(教務處教師)

齊老貴--李雄輝(音樂劇教師)

鳳蓮--方立(表演教師)

靈芝--田依凡(表演系2011研究生)

竇老悶--刁海明(表演教師)

算卦的--蘇可

蓉兒--鄭欣聞迪(聲樂教師)

送親村民--石磊(表演教師)

李娜(表演教師)

伏偉峰(表演教師)

溫馨提示:1.2米以下兒童謝絕入場(兒童項目除外),1.2米以上兒童需持票入場。

 

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