歲月中唱過童年——童聲合唱音樂會

著名指揮家、教育家楊鴻年創(chuàng)意策劃

歌曲，伴隨著每一個(gè)人的童年和青年時(shí)代。兒童歌曲是青少年成長時(shí)期最為主要的藝術(shù)形式，一首好的歌曲對于一個(gè)人精神世界和品德情操的培養(yǎng)形成有著不可替代的巨大作用。時(shí)代變遷中，一代又一代的音樂家用心血甚至生命譜寫的大量優(yōu)秀兒童歌曲作品為中華民族藝術(shù)寶庫增添了輝煌篇章。而百年以來中國人民的苦難屈辱、拼搏奮斗和中國歷史的滄桑巨變，都賦予了兒童歌曲創(chuàng)作以無比寶貴的精神魂魄，這些動(dòng)人旋律升華成為一種民族品格，永遠(yuǎn)地鐫刻在了人們的記憶中。

“歲月中唱過童年——童聲合唱音樂會”著眼于兒童音樂審美和藝術(shù)教育，以近現(xiàn)代中國兒童音樂發(fā)展史為構(gòu)思脈絡(luò)，精心選取16首自民國初年至21世紀(jì)中國音樂歷史進(jìn)程中最具代表性的優(yōu)秀兒童歌曲，依作品產(chǎn)生的歷史年代順序演進(jìn)，以豐富的史料和精粹的解說打開塵封數(shù)十年的歷史檔案，為觀眾講述每一首歌曲產(chǎn)生的時(shí)代背景、誕生過程和音樂氣質(zhì)特征以及許多不曾為人所知的背后的故事，通過童聲合唱的藝術(shù)形式，集粹式地再現(xiàn)曾經(jīng)深刻影響了幾代人精神世界的兒童歌曲佳作，使聽眾能夠以小窺大地了解體會音樂與時(shí)代、藝術(shù)與社會之間的宏大命題，并且在重新聆聽百年中國優(yōu)秀兒童歌曲作品、回顧音樂歷史的同時(shí)，更增添一份對歲月的感懷和對祖國的眷戀。

演出特色介紹

1、巡禮之旅 唱響百年中國兒童音樂史篇章

歷史上，兒童歌曲以中國現(xiàn)代歌曲先驅(qū)者的身份，最早得到作曲家青睞，成為中國現(xiàn)代音樂史中最先得以發(fā)展的歌曲形式，其中，民國初年學(xué)堂樂歌的應(yīng)運(yùn)而生更是開啟了中國現(xiàn)代歌曲創(chuàng)作的先河，兒童歌曲迄今已在華夏大地上走過百年歷程。致敬前輩，巡禮樂史，“歲月中唱過童年——童聲合唱音樂會”由海航文化與中國著名指揮家、教育家楊鴻年先生共同創(chuàng)意策劃，悉心遴選出十余首我國各個(gè)歷史時(shí)期最具代表性、標(biāo)志性的兒童歌曲，使聽眾得以沿歷史長河蜿蜒而行，在曾經(jīng)耳熟能詳?shù)膬?yōu)美旋律中徜徉、回望，重溫那份任憑滄海桑田，始終珍藏在心中不曾改變的、對理想的不懈追求，對生活的美好向往。

2、童歌童聲  楊鴻年親自指導(dǎo)金牌合唱團(tuán)體

享譽(yù)海內(nèi)外的中國交響樂團(tuán)附屬少年及女子合唱團(tuán)，由著名音樂家、教育家、指揮家、中央音樂學(xué)院指揮系楊鴻年教授創(chuàng)建于1983年。成立近三十年來，已先后培養(yǎng)出數(shù)以千計(jì)的熱愛音樂的青少年，該團(tuán)體已演出千余場，積累中外歌曲一千余首，合唱團(tuán)足跡遍及歐、美、亞各大洲及臺、港、澳地區(qū)，先后榮獲二十三項(xiàng)國際大獎(jiǎng)，楊鴻年教授也成為我國在國際合唱比賽中獲獎(jiǎng)最多的指揮；與維也納童聲、伊頓男童合唱團(tuán)等世界一流童聲合唱團(tuán)體比肩而立，為我國音樂藝術(shù)贏得了崇高的世界聲譽(yù)。

以童聲演繹童歌，“歲月中唱過童年——童聲合唱音樂會”由享譽(yù)世界的中國交響樂團(tuán)附屬少年及女子合唱團(tuán)傾情出演。屆時(shí)，孩子們天籟般的歌聲所呈現(xiàn)出的純凈心靈和高超的音樂素養(yǎng)，楊鴻年、楊力兩代合唱指揮家精彩絕倫的“接力”指揮，都將為原作增添更多璀璨奪目的藝術(shù)光芒，帶給觀眾最為美妙純粹的視聽感受。

3、深度解說  親子教育、美育教育的藝術(shù)首選

“歲月中唱過童年——童聲合唱音樂會”并非是一臺僅僅富于藝術(shù)觀賞性的優(yōu)秀兒童歌曲集錦；深入淺出的歌曲背景解讀、不為人知的歷史塵封事件、形象生動(dòng)的音樂知識闡述，使其在具備音樂賞析的美學(xué)功能外，更多的成為具有音樂教育、歷史教育與審美教育功能的藝術(shù)載體。著名作家、資深媒體人士楊浪先生為該音樂會撰寫的解說詞語言簡潔、內(nèi)涵豐富、生動(dòng)感人，與膾炙人口的歌曲旋律交互演繹，互作陪襯，成為“歲月中唱過童年——童聲合唱音樂會”又一顯著特色，觀眾可全面深入又饒有趣味地了解作品本身及作品和時(shí)代關(guān)系。這一特點(diǎn)，也注定了其將在親子教育、兒童美學(xué)教育領(lǐng)域內(nèi)承擔(dān)起引導(dǎo)、輔導(dǎo)者的角色身份。

注：1.2米以下兒童謝絕入場（兒童項(xiàng)目除外），1.2米以上兒童需持票入場。